Haftungsausschluss: Die bereitgestellten Debattenaussagen dienen ausschließlich Bildungs- und Wettbewerbszwecken. Sie sind bewusst provokativ gestaltet und spiegeln nicht die offiziellen Ansichten oder Positionen von Global Debates, seinen Partnern, Institutionen oder an ihrer Erstellung oder Nutzung beteiligten Personen wider. Diese Aussagen sollen kritisches Denken anregen, sinnvolle Diskussionen fördern und mehrere Perspektiven zu komplexen globalen Themen erkunden. Die Aufnahme eines Themas impliziert keine Befürwortung einer bestimmten Haltung oder Perspektive.
Debattenaussagen zur globalen Bildung für Teilnehmer im Alter von 12 - 16 Jahren:
Kunst- und Musikunterricht sind genauso wichtig wie Mathematik und Naturwissenschaften.
Prüfungen sind unfair und messen keine echte Intelligenz.
Noten erzeugen Stress und töten die Motivation.
Gruppenprojekte sind unfair gegenüber fleißigen Schülern.
Hausaufgaben sind sinnlos und sollten verboten werden.
Sportunterricht sollte für Schüler nicht verpflichtend sein.
Roboter werden in der Zukunft Lehrer ersetzen.
Schulstrafen wie Nachsitzen wirken nicht.
Schuluniformen schaden mehr, als sie nützen.
Schulen sollten später am Morgen beginnen.
Soziale Medien sind ein besserer Lehrer als die Schule.
Schüler sollten entscheiden, was sie in der Schule lernen.
Schüler sollten Fächer, die ihnen nicht gefallen, nicht machen müssen.
Technologie im Klassenzimmer ist eher ablenkend als hilfreich.
Videospiele vermitteln mehr Lebenskompetenzen als die Schule.
